Dem Motto entsprechend "Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr" ging ich das heikle Thema "money matters" an. Gemeinsam mit Lilo, die im Bankgeschäft tätig ist, bereiteten wir diese Unterrichtseinheit vor: wir teilten die Kinder in 2 Gruppen, dem Alter entsprechend. Unser besonderes Anliegen war es, den Kindern näher zu bringen, dass man Geld zunächst für Dinge ausgibt, die man braucht und das restliche Geld spart. Wir erarbeiteten somit, was Fixkosten sind und für welche Dinge man sparen will: Führerschein, etc... Mit den kleineren Kindern rechneten wir aus, wieviele Tomaten man mit so und soviel Geld kaufen kann und mit den größeren Kindern rechneten wir genau aus, was ein Handy kostet und warum sie von uns keines bekommen. Jetzt, da sie dieses money Seminar absolviert haben, werden sie Taschengeld bekommen und lernen, damit sorgfältig umzugehen.... Sie haben ja dann auch die Verantwortung, Dinge zu erneuern, die sie durch Unachtsamkeit kaputt machen.... Auf jeden Fall ist eines klar und das war mein Abschlusssatz zu diesem Thema: Ihr habt ein Hirn zwischen den Ohren und müsst es verwenden - vor allem dann, wenn es ums liebe Geld geht.
Jeden Nachmittag setzen wir uns zusammen im gemütlichen Pavillon und lesen gemeinsam. Ich habe ihnen das Buch "Charly and the chocolate factory" mitgebracht. Ich beginne und beende unseren Leseklub mit einem Kapitel, das ich laut und sehr dramatisch vorlese. Dazwischen liest jedes Kind eine Seite laut vor. Es geht mir hier um die englische Aussprache und die Intonation. Die Kinder haben zum Großteil Schwierigkeiten mit der klaren Aussprache und müssen viel üben. Sie lieben aber die Geschichte und lesen auch heimlich vor - das unterstütze ich natürlich 😊.
Am Abend, wie auch letzten Sommer, pünktlich um 18h wenn die Sonne beginnt unterzugehen, gehen wir laufen:
Auf ausdrücklichen Wunsch der Kinder brachten wir noch einmal die "Stone Soup" zur Aufführung. Das war natürlich überhaupt kein Aufwand, da bekanntlich "drama sticks" - die Sätze hatten die Kinder alle intus und die Regie genauso. Sie mussten sich also nur mehr verkleiden - etwas, das ihnen sowieso sehr viel Spaß macht - und die Bühne etablieren. Ich kam mit musikalischem Background, um das ganze abzurunden, und fertig war das Theaterstück:
Und was macht Ossi, während des Leseklubs und dem money Seminar? Er macht sein Ferienheft, das er stolz seiner zukünftigen Lehrerin zeigen will, macht sich in der Küche nützlich und läutet brav die Pausen ein. 😀
