Klarerweise mache ich mir schon lange vor meinem Aufenthalt in Kenia Gedanken, was ich mit meinen Amadeus Kindern machen werde. Ich weiß, sie lesen gerne mit mir und ich weiß, sie spielen gerne Theater. Das habe ich mit ihnen schon in den letzten Jahren immer gerne gemacht. Nur worauf sollten wir uns dieses Jahr konzentrieren? William Shakespeare war die Antwort.
Drei Theaterstücke in vereinfachter narrativer Form sollten meine Kinder faszinieren. Ich konnte es kaum erwarten, sie dafür zu begeistern und ihnen etwas Neues nahe zu bringen.....wie falsch und arrogant voreingenommen ich war, wurde mir schlagartig bewusst: nicht nur war meinen Kindern Shakespeare bekannt, sie kannten auch 2 meiner Stücke, die ich vorbereitet hatte. Ich war sehr überrascht, denn nur wenige Kinder in meiner Schule in Wien sind Shakespeare -affin.
Anna beeindruckte mich am meisten: sie kannte nicht nur die Handlungsstränge der Stücke, sondern auch die Charaktere... Ich war neugierig, herauszufinden, warum sie im Alter von 13 schon so viele Shakespeare Stücke gelesen hatte. Sie erklärte mir stolz:" Ich bin die Bibliothekarin in meiner Schule und habe dort oft und lange Dienst. In den Stunden, die ich dort zubringe, verbringe ich mit Lesen. Und da fiel mir Shakespeare in die Hände, und das gefiel mir so sehr, dass ich einige Stücke von ihm gelesen habe." Verdutzt fragte ich sie, ob sie denn alles verstünde und ob nicht einige Passagen vielleicht schwer verständlich wären. Daraufhin meinte sie bloß, dass sie manches zwei oder drei Mal lesen würde, bis sie es dann versteht. Ich war sprachlos. Ich kenne einige Engländer/innen, die mir erklären, dass sie Shakespeare nicht verstehen und wie langweilig es wäre, diese Stücke zu lesen....von verstehen ganz zu schweigen. Nicht hier mit meinen Amadeus Kindern: sie werden von Shakespeare in den Bann gezogen.
"Macbeth", "Twelfth Nicht" und "Romeo and Juliet". Wir lasen jedes Stück zuerst, dann hatten sie 15 Minuten Zeit, sich in kleinen Gruppen zu organisieren und eine Szene aus der Geschichte zu improvisieren und zu spielen und vor den anderen vorzutragen. Also ich muss sagen, ich hätte mir nicht träumen lassen, das es so gut ankommt. Nicht nur wählte jede Gruppe eine andere interessante Szene, sondern sie konnten sie auch gut umsetzen, was mir bestätigte, dass sie das Stück insgesamt sehr gut verstanden hatten. Aber das Allerbeste war der Spaß!!! Wir brüllten und bogen uns vor Lachen.
Ossi gab eine wunderbare Juliet ab!!😆
Zu "Macbeth" malten wir auch eine Szene....ich möchte euch mein infantiles Kunstwerk nicht vorenthalten. Es kann monetär erworben werden 😆! Bei Interesse, bitte kontaktiert mich!
Am Ende unseres Shakespeare-Projekts stimmten sie ab, welches der drei Stücke ihnen am besten gefallen hat. "Twelfth Night" machte das Rennen! Warum? Weil kein Blut fließt und keiner stirbt. Ja, stimmt. Da kann man nur zustimmen! 😃
Der absolute monetäre Gewinner in diesen Wochen in Kenia war der Besitzer des Café-Restaurants Kokkos. Ich kam fast täglich mit Kindern hierher. Einmal führte ich die August Geburtstagskinder Tobias, Chimera, Asha und Allen hierher aus. Dann die Kinder (Mary, Miriam, Anna, Esther, Agostino, Amy) mit den besten Noten: besonders stolz bin ich auf Agostino, der in diesem Jahr zum Schulsprecher von Makemba gewählt wurde.
Amy, Allen und Obama, unsere 3 Vollwaisen, die mir besonders am Herzen liegen, lud ich zu einem Ausflug zur Robinson Insel ein, wo man im Meerparadies schnorcheln kann. Danach gingen wir ins Kokkos. Es ist verwunderlich, was unsere Kinder in kurzer Zeit alles verdrücken können: riesige Burgers, abundante Eisportionen, gigantische Kuchenstücke und gewaltige Milkshakes wanderten in die Mägen meiner Kinder, und somit Unmengen an Geld in die Geldbörse des Kokkos-Besitzers. Kein Wunder, dass er mir fast einen roten Teppich ausrollt, wenn er mein Auto vollgepackt mit Kindern anrollen sieht....🤗
Die Kokkos-Gewinner von Amadeus waren Mumo und Mwonja - Ossis beste Freunde....wie soll ich da "nein" sagen....
